Ano da Publicação
2023
Autores
Leite, Evandro Gonçalves
Pereira, Regina Celi Mendes
Barbosa, Maria do Socorro Maia Fernandes
Coluna de Palavras-Chave
Letramento; Letramento acadêmico; Iniciação científica; Ensino médio;
Ensino superior
Data do Levantamento
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Nome da Revista
Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto)
Referência do artigo de acordo com a norma da ABNT
LEITE, E. G.; PEREIRA, R. C. M.; BARBOSA, M. S. M. F. A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NOS CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR: DOS DOCUMENTOS OFICIAIS AOS ASPECTOS FORMATIVOS. Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto), v. 66, p. 1–29, set. 2022.
Resumo do artigo
A iniciação científica, tradicionalmente implementada no ensino superior, tem-se feito presente também no nível médio de ensino. Com base nessa realidade, objetivamos analisar, comparativamente, a iniciação científica nesses dois contextos, quanto a seus princípios e diretrizes, preconizados em documentos oficiais, e a aspectos formativos nas práticas educativas. Para isso, selecionamos, dos dois níveis de ensino, documentos oficiais que tratam dessa política de educação científica, assim como relatórios finais de projetos de iniciação científica da área de Linguística e Literatura. Tais dados são analisados a partir de reflexões sobre educação pela pesquisa e de estudos sobre letramento e letramento acadêmico, mediante abordagem qualitativo-interpretativista. As análises indicam que os documentos oficiais, em ambos os contextos, se fundamentam em concepções semelhantes, principalmente a pesquisa como princípio pedagógico, mas há diferenças de investimento, significativamente maior na educação superior. Os relatórios, por sua vez, sugerem a realização de atividades/rotinas parecidas no processo de construção e socialização do conhecimento científico, materializadas em textos que evidenciam conhecimentos e dificuldades que independem do nível de ensino. Na situação por nós investigada, portanto, há mais semelhanças do que diferenças entre a iniciação científica no ensino médio e superior, principalmente quanto aos aspectos formativos, apesar de desenvolver-se em ambientes diferentes.
PALAVRAS-CHAVE: Letramento; Letramento acadêmico; Iniciação científica; Ensino médio;
Ensino superior
PALAVRAS-CHAVE: Letramento; Letramento acadêmico; Iniciação científica; Ensino médio;
Ensino superior
Termo de busca utilizado para realizar a busca do artigo
INICIAÇÃO CIENTÍFICA
INICIAÇÃO CIENTÍFICA AND ENSINO MÉDIO; EDUCAÇÃO CIENTÍFICA AND ENSINO MÉDIO; INICIAÇÃO CIENTÍFICA AND EDUCAÇÃO CIENTÍFICA
